jueves, 30 de octubre de 2008 | | 7 comentarios

Visita a Shell

Para 2º BTI

En las semanas pasadas visitaron la planta de Shell en Dock Sud, puedieron observar sus instalaciones, un video institucional, tuvieron la oportunidad de hacer preguntas y empezar a entender algunas cuestiones básicas sobre el petróleo y su refinación.
Para sintetizar lo visto y complementarlo les pido que visiten el siguiente sitio de la empresa Shell y redacten un tecto breve (acompañado por imágenes en lo posible) sobre los ítems que se detallan a continuación:

  • Petróelo: su origen.
  • Búsqueda y extracción.
  • Refinación / porductos obtenidos
  • Impacto ambiental /protección del medio ambiente.
  • Futuro del petróleo.
La idea es que no copien textualmente! pueden hacer un resumen con sus propias palabras y plasmarlo en un documento de Word, Power Point, un video o simplemente escribirlo en una entrada de su blog. Tendré en cuenta la originalidad del trabajo para calificarlo...
Suerte y saludos!

jueves, 25 de septiembre de 2008 | | 3 comentarios

Ácidos y Bases

Para 2ºA y B BTI

Chicos, hace un tiempito que no nos estábamos encontrando en este espacio, pero de a poco retomamos nuestras actividades. Hoy les propongo que visiten este recurso sobre "reacciones de ácidos y bases". Al final de la presentación cuentan con un test para revisar lo que aprendieron y un resumen. Luego les pido que identifiquen alguna reacción entre ácidos y bases que ocurra en vida cotidiana, en la cocina de casa, en el ambiente, etc., y la comenten en sus blogs; pueden utilizar imágenes, videos o cualquier otro recurso para completar la tarea. Suerte y me comentan las dudas!
Saludos.

sábado, 19 de julio de 2008 | | 5 comentarios

“Expedicionarios en punta. Una puerta al campamento de ciencias”

Para todos!

En una entrada anterior les comentaba que está abierta la inscripción para "Expedición Ciencia".
En esta oportunidad les aviso que es posible participar en un concurso para obrtener una beca completa. Entrando a la página de Educared, Expedicionarios en Punta podrán leer los requisitos. La idea es que resuelvan uno de dos problemas propuestos.
Anímense! y Suerte!

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Estequiometría

Para los 2dos BTI
Como ya comentamos en clase la tarea sobre estequiometría consiste en:

  • seleccionar un problema de alguno de los libros de Química que usamos en clase que contenga al menos dos "dificultades" de las siguientes: rendimiento de la reacción, pureza de los reactivos y reactivo limitante.
  • resolverlo en forma grupal.
  • armar una presentación de power point o documento de word con el desarrollo del problema y todas las explicaciones necesarias para que se queden explícitos los razonamientos que utilizaron.
  • subir la tarea a su blog.
Les dejo un enlace a una página para consultar sobre Estequiometría.

¿Podrían buscar algun enlace donde el tema este explicado claramente para ustedes?

Suerte!

miércoles, 11 de junio de 2008 | | 15 comentarios

Repaso Redox

Para los 2dos. de BTI

En este link "Ajuste de reacciones redox" podrán hacer un repaso de balanceo en medio ácido y medio básico. En lo posible resuelvan en grupos y si alguno no puede acceder trataremos que puedan practicar con este simulador en la escuela.
Suerte!

martes, 10 de junio de 2008 | | 4 comentarios

Introducción a la Tabla Periódica

Para los 2dos del Colegio Ntra. Sra. del Huerto

Ahora que estamos terminando de ver en clase el tema de la "estructura de los átomos" estamos muy próximos a introducirnos en el estudio de la Tabla Periódica. Sabemos que a cada elemento le corresponde un tipo de átomo diferente, y que estos elementos son unos cuantos... y que se relacionan entre ellos por diversas propiedades, por eso se pudieron ordenar en una tabla muy especial (¡que no les pediré que estudien de memoria!) y que resulta muy útil para el estudio de nuestra materia.
Su primer tarea respecto a este tema consiste en entrar en esta página que contiene una Tabla Periódica Interactiva y leer el apartado sobre los orígenes de la Tabla Periódica (hacer click en el item "evolución de la T.P.). A partir de esa lectura deben construir una línea de tiempo que resuma los avances en la ordenación de los elementos, con el año, lugar y científico que produjo el avance. También les pido que respondan por qué a la Tabla Periódica Moderna se la conoce como Tabla de Mendeleyev si la tabla que usamos actualmente es diferente a la que él propuso. Una vez resueltas ambas cuestiones súban al blog su tarea como documento de word, como power point o simplemente respondan en la entrada y pongan la línea de tiempo como una imágen.
Suerte! y agoten sus dudas en clase o través de comentarios acá, así pueden concretar las actividades.

lunes, 9 de junio de 2008 | | 1 comentarios

Expedición Ciencia


Para Todos!

Está abierta la inscripción para el Campamento Científico "Expedición Ciencia" que se reliza todos los años en Villa La Angostura. La próxima edición será en la última semana de Febrero del 2009. Es para alumnos entre 14 y 17 años que tengan interés por la ciencia, sean muy curiosos y gusten de la aventura. Cada alumno debe costearse los gastos pero hay posibilidades de obtener becas. Consulten las condiciones en "Cómo participar".
Saludos!